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L’animatore digitale individuato in ogni scuola sarà formato in modo specifico affinché possa (rif. Prot. N° 17791 del 19/11/2015) “favorire il processo di digitalizzazione delle scuole nonché diffondere le politiche legate all'innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno sul territorio del piano nazionale scuola digitale” .
Il suo profilo (cfr. Azione #28 del PNSD) è rivolto a:
Formazione interna: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi.
Coinvolgimento della comunità scolastica: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.
Creazione di soluzioni innovative: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.
Coerentemente con quanto previsto dal PNSD (azione #28), e dal piano digitale della scuola, in qualità di animatore digitale dell’istituto, il sottoscritto presenta il proprio piano di intervento:
AMBITO
Interventi a.s. 2015-2016 - FASE PRELIMINARE
Formazione interna
Somministrazione di un questionario informativo/valutativo per la rilevazione delle conoscenze/competenze/tecnologie/aspettative in possesso dei docenti e degli alunni per l’individuazione dei bisogni sui 3 ambiti del PNSD (strumenti, curricolo, formazione).
Elaborazione e pubblicazione sul sito della scuola degli esiti dell'indagine conoscitiva e relative considerazioni sulle azioni successive da attuare.
Formazione specifica per Animatore Digitale.
Pubblicizzazione e condivisione delle finalità del PNSD con il corpo docente.
Produzione di dispense sia in formato elettronico che cartaceo per l’alfabetizzazione al PNSD d’istituto.
Coinvolgimento della comunità scolastica
Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per informare sul piano e sulle iniziative della scuola.
Progettazione del sito istituzionale della scuola per renderlo conforme alle esigenze del PNSD.
Creazione di soluzioni innovative
Ricognizione e mappatura delle attrezzature presenti nella scuola.
Verifica funzionalità e installazione di software autore open source in tutti i dispositivi digitali della scuola.
Regolamentazione dell’uso di tutte le attrezzature della scuola (aule informatiche, LIM, computer portatili , computer fissi, tablet).
Interventi Triennio 2016-2019 - Formazione interna
2016-17
Creazione di uno sportello permanente di assistenza.
Formazione specifica per Animatore Digitale. Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale.
Formazione base per tutti i docenti per l’uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola.
Creazione di un repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
2017-18
Mantenimento di uno sportello permanente per assistenza.
Formazione specifica per Animatore Digitale. Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale.
Formazione per l’uso di software e di applicazioni utili per l’inclusione.
Formazione per un migliore utilizzo degli ampliamenti digitali dei testi in adozione.
Formazione all’uso del coding nella didattica.
Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.
Formazione per la creazione da parte dei docenti del proprio e-portfolio. (cfr. azione #10 del PNSD).
Introduzione alla stesura dell’e-portfolio di ogni studente per la registrazione delle attività svolte, del processo di sviluppo delle competenze e delle certificazioni acquisite. (cfr. azione #9 del PNSD)
Aggiornamento del repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
Formazione per utilizzo spazi Drive condivisi e documentazione di sistema.
2018-19
Mantenimento di uno sportello permanente per assistenza.
Formazione specifica per Animatore Digitale. Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale.
Formazione per l’uso degli strumenti da utilizzare per una didattica digitale integrata.
Formazione all’utilizzo delle Google Apps for Education per l’organizzazione della didattica .
Formazione e uso di soluzioni tecnologiche da sperimentare per la didattica (uso del linguaggio Scratch)
Formazione per l’uso di strumenti per realizzare digital story telling.
Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.
Aggiornamento/Integrazione da parte dei docenti del proprio e-portfolio.
Aggiornamento per la stesura dell’e-portfolio di ogni studente per la registrazione delle attività svolte, del processo di sviluppo delle competenze e delle certificazioni acquisite. (cfr. azione #9 del PNSD)
Aggiornamento del repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
Formazione sull’uso di ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata: soluzioni online per la creazione di classi virtuali, social network.
Interventi Triennio 2016-2019 - Coinvolgimento della comunità scolastica
2016-17
Creazione di un gruppo di lavoro costituito dal dirigente, dall’animatore digitale e dal DSGA e progressivamente un piccolo staff costituito da quanti sono disponibili a mettere a disposizione le proprie competenze digitali in un’ottica di crescita condivisa con i colleghi.
Creazioni di spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
Creazione di una commissione web di Istituto.
Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale.
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.
2017-18
Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
Realizzazione da parte di docenti e studenti di video utili alla didattica e alla documentazione di eventi/progetti d’Istituto.
Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale.
Utilizzo di cartelle e documenti condivisi di Google Drive per la formulazione e consegna di documentazione:
- programmazioni
- relazioni finali
- monitoraggi azioni del PTOF e del PdM.
Creazione di un Calendario condiviso per il piano delle attività.
Utilizzo sperimentale di strumenti per la condivisione con gli alunni (gruppi, community).
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo).
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.
2018-19
Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
Partecipazione al progetto “Programma il futuro”, a Code Week e all’ora di coding attraverso la realizzazione di laboratori di coding aperti al territorio.
Realizzazione da parte di docenti e studenti di video utili alla didattica e alla documentazione di eventi/progetti d’Istituto.
Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale.
Utilizzo di cartelle e documenti condivisi di Google Drive per la formulazione e consegna di documentazione:
- programmazioni
- relazioni finali
- monitoraggi azioni del PTOF e del PdM.
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo).
Creazione di un Calendario condiviso per il piano delle attività.
Utilizzo di strumenti per la condivisione con gli alunni (gruppi, community).
Realizzazione di workshop e programmi formativi sul digitale a favore di studenti, docenti, famiglie, comunità.
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.
